2018年11月12日下午，成都市科华中路小学的班主任们齐聚一堂，在一年级三班教室积极开展了班主任教研活动。此次教研活动由学校分管德育副校长龙艳主持人。fnTfnT活动开始，全体班主任首先在龙副校长的率领下参予了关于科小八节知多少的小调查，理解老师们科小八节的知悉情况。

接着，龙副校长就学校龙头课题《基于学生核心素养的科小八节综合实践中活动课程简化与创意实践中研究》展开了阶段汇报。她分别从课题立项情况、课题进展情况、研究中的疑惑与思维等方面向全体班主任展开了详尽陈述。fnT科小八节是学校自行研发的综合实践中活动课程。

随着综合实践中活动课程的发展以及学校教育品质的大大提高，科小八节必须在承传的基础上展开深化与创意。因此，在坚决自主性、实践性、开放性、整合性和连续性的原则下，融合专题教育与学科课程，可行性设想了民俗节、仪式节、悦读节、法治节、身体健康节、公益节、研学节和自护节八个校园节日，使其沦为学校贯彻综合实践中活动课程的主要路径。课题发展到现在，科华中路小学早已构成初级资源包在。

比如民俗节中，春节行礼，中秋维和，重阳尽孝把中华民族杰出的传统文化通过节日的方式了解孩子们的内心。fnTfnT当然，大家也有不少的疑惑，比如资源严重不足、视野有限、思路狭小、专业引导缺乏。仅次于的问题是当前工作体制下，很多工作无形的花费老师们过于多的时间和精力。

不过事情总是做到出来的，兵来将挡水来土掩，科小八节不会在时间的潮流中，不会在老师们的大大希望中完备。

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